Qəzza şəhəri, Qəzza zolağı – Qəzzanın qərbində, qismən dağıdılmış binada, Faten Nəbhan altı məktəb yaşlı uşaqlarının əhatəsində oturub, səhər su qablarını doldurmaq üçün su tankerinin gəldiyi vaxtdan sonra qısa müddətli istirahət edir.

35 yaşlı Faten yay tətilində uşaqlarının boş vaxtını əyləncəli və təhsil fəaliyyətləri ilə doldurmağa çalışır, amma haradan başlayacağını bilmədiyini deyir.

2023-cü ilin oktyabrından İsrailin Qəzzaya qarşı soyqırımı müharibəsinin başlanmasından bəri, üçüncü dəfədir ki, bölgədə uşaqlar üçün yay tətili əvvəlki kimi deyil.

İsrail 73 mindən çox insanı – minlərlə uşağı da daxil olmaqla – həlak edib, zolağın çoxsaylı binalarını dağıdıb və əhalinin əksəriyyətini yerlərindən didərgin salıb. Qəzzalılar indi sağ qalmağa fokuslanıb.

Uşaqlar yay düşərgələrinə, səfərlərə və oyunlara can atmaq yerinə, gündəlik həyatda su yığmaq, yemək hazırlamaq və odun gətirmək kimi əsas işləri yerinə yetirirlər.

"Bu, uşaqlarımın hər günün rutini… bu, onların tək fəaliyyəti" – deyir ana.

Faten əlavə edir ki, uşaqlar Qəzzada özünüifadə, əyləncə və psixoloji rahatlama üçün imkanlardan məhrumdurlar.

"Fəaliyyət yoxdur, düşərgələr yoxdur, rəsm çəkmək yoxdur, rəngarənglik yoxdur, heç nə yoxdur. Mən yalnız uşaqlara Qurandan bir neçə surəti əzbərlətməklə kifayətlənirəm" – deyir o.

"Yay uşaqların enerjisini sərbəst buraxıb bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün vaxtdır, amma resurslar yoxdur" – əlavə edir. "Heç nə yoxdur, təchizat yoxdur... oyunlar yoxdur, dəftərlər, qələmlər, hətta kağız da yoxdur."

Uşaqları məşğul saxlamaq

Faten uşaqlarını təkbaşına məşğul saxlamağa çalışır – əri Raafat 2024-cü ilin oktyabrında Qəzza şəhəri yaxınlığındakı Cabaliya qaçqın düşərgəsindəki evlərinə edilən israilli hava zərbəsində həlak olub.

"Uşaqlarımı bəsləmək və əsas ehtiyaclarını qarşılamaq mənim üçün çətindir" – deyir o.

Faten qeyd edir ki, uşaqlar yaşlarına nisbətən ağır məsuliyyət daşıyırlar: su gətirmək, odun yığmaq və atalarının yoxluğunda anasına kömək etmək kimi işləri növbə ilə edirlər.

"Onların uşaqlıqlarını belə keçirtdiklərinə görə dərin kədərlənirəm. Bu vaxt oynamaq vaxtıdır, məsuliyyət üçün deyil" – əlavə edir.

Alternativ yoxdur.

Faten təsdiqləyir ki, qaçqın düşərgələrində yay tətilində uşaqlara psixoloji dəstək məqsədilə heç bir yerli və ya təşkilati təşəbbüs yoxdur.

"Uşaqlarımız dünyanın unudulmuş guşəsində yaşayırlar" – deyir. "Hər gün onların gözündə itki və kədər görürəm. Hətta ən sadə ehtiyacları olan oyun da yoxdur."

Fatenin təsvir etdiyi problemlər uşaq rifahı istiqamətində fəaliyyət göstərən beynəlxalq təşkilatların sənədlərində əksini tapır.

UNICEF-in may ayında yayımladığı hesabatda Qəzzadakı kiçik uşaqların "sürətli inkişaf üçün zəruri olan təhlükəsiz və stimul verən mühitlərdən məhrum olduğu", böyüklərin isə "təhsil prosesindən uzun müddət kənar qaldığı və sosial-psixoloji inkişaf imkanlarının azaldığı" göstərilib.

Fevral ayında UNICEF-in Fələstin üzrə kommunikasiya rəhbəri Conatan Kriks uşaqlar üçün oyunun həyati əhəmiyyət daşıdığını və "lüks deyil" olduğunu vurğulayıb.

"Oyun uşaqların müharibənin onlardan aldıqlarını geri qaytarma tərzidir" – deyib o.

Bəzi uşaqlar düşərgəyə gedə bilir

Əsmə Səlıh də Qəzzada didərgin həyat sürür, beş uşağı ilə birlikdə. 41 yaşlı qadın müharibə dövründə təhlükəsizliyini təmin etmək üçün müxtəlif yerlərə səyahət edib və uşaqlarının təhsilini davam etdirməyə çalışır. Onların yaşları səkkizdən on yeddiyə qədərdir.

Təhsil uğrunda mübarizə onun yay tətilini təşkil etməsində əsas amildir.

O, uşaqlarının hamısının Qurandan ayələri əzbərlədiyinə nəzarət edir və yerli xeyriyyə təşkilatı tərəfindən təşkil olunmuş yay düşərgəsinə iki uşağının gedə bildiyini bildirir, amma bu yalnız həftədə bir dəfə mümkündür.

Həmin gün uşaqlar üçün böyük bayramdır və onlara nəinki öz uşaqları ilə, həm də ətrafdakı digər uşaqlarla müqayisədə şanslı olduqlarını hiss etdirir.

"Düşərgə günü uşaqlar özləri də qəribə həyəcanla erkən oyanır, duş qəbul edir, saçlarını düzəldir, geyinirlər… bəzən düşərgəyə vaxtında çatmaq üçün səhər yeməyini belə keçirlər" – Əsmə gülümsəyərək deyir. "Amma digər günlər belə maraq və həyəcan olmur, günlər monoton keçir."

Həmin altı gün uşaqların eyni rutini davam edir: oyanmaq, yemək və çadırda analarına gündəlik işlərdə kömək etmək, o cümlədən yumaq, yemək bişirmək, xəmir yoğurmaq və su daşımaq.

Əsmə əvvəllər UNICEF-də sənəd meneceri işləyib və yay düşərgəsində bir günün uşaqları üçün əhəmiyyətini başa düşür.

"Təşkil olunmuş qrup fəaliyyətləri təhsil, emosional inkişaf, əməkdaşlıq və birlik yaradır, çadırda uzun müddətli tənha qalmaq isə gərginliyi artıraraq bəzən uşaq qardaşlar arasında münaqişəyə səbəb olur" – deyir.

Öz evindən bir misal gətirir: düşərgəyə getməyən 3-cü qızı tez-tez qardaş və bacıları ilə gərginlik əlamətləri göstərir, ancaq böyüklər əksinə, düşərgədən "təravətli və sevincli" qayıdırlar.

Analar üçün bu, oyunun və təhsilin vacibliyinin daha bir sübutudur – bu hüquqlar uşaq hüquqları haqqında beynəlxalq konvensiyalarda təsbit olunub.

"İndi Qəzzada uşaqlar bu hüquqlardan məhrumdurlar, elə vaxtda ki, ən sadə formada onları həyata keçirməli olurlar" – deyir Əsmə.

O, yay düşərgəsinə getməyən uşaqlar üçün də fəaliyyətlər təşkil etməyə çalışır.

Son vaxtlar yerli xeyriyyə təşkilatından qələmlər və rəsm kağızları almaq mümkün olub və indi uşaqlarla ortada oturaraq rəsm çəkir və boyayır.

"Uşaqların yay vaxtından faydalanmaq üçün əlimdən gələni edirəm," deyir Əsmə. "Bir saat təşkil olunmuş oyun və rəsm belə onların psixologiyasına yaxşı təsir göstərir."