Dünya|The Guardian|08:18, 15.06.2026

2024-2025-ci illərdə təhsil obyektlərinə hücumlar 40 faiz artıb

Yeni araşdırmaya görə, 2024 və 2025-ci illərdə təhsil obyektlərinə hücumlar 40 faiz artaraq 8 min 556 hadisə olub. Bu müddətdə 10 min 600-dən çox şagird və işçi ölüb, yaralanıb, girov götürülüb və ya başqa formada zərər görüb.

Mənbə: The Guardian
AI ilə Azərbaycan dilinə tərcümə olunub

Yeni tədqiqatlara görə, 2024 və 2025-ci illərdə təhsil sahəsində hücumlar qlobal miqyasda 40 faiz artaraq 8 min 556-dan çox hadisə qeydə alınıb. Bu zaman 10 min 600-dən artıq tələbə və işçi ölüb, yaralanıb, girov götürülüb, həbs olunub və ya digər zərər görüb.

Hücumlar 83 ölkədə baş verib. Ən çox hadisə Kolumbiya, Demokratik Konqo Respublikası, Efiopiya, Haiti, Fələstin və Ukraynada qeydə alınıb.

Ukraynada təxminən 900 məktəbə hücum olub, Fələstində isə tələbə və işçilərə ən azı 2 min 400 hücum qeydə alınıb. Bu, Təhsilə Hücumdan Qorunma üzrə Qlobal Koalisiya nın hesabatında göstərilib.

Hərbi qüvvələrin və ya silahlı qrupların məktəb və universitetləri işğal etməsi halları əvvəlki iki illə müqayisədə təxminən iki dəfə (91 faiz) çoxalıb və 1 min 912 halda baş verib. Bu, bazar ertəsi dərc olunmuş tədqiqata əsaslanır.

Koalisiya rəhbəri Liza Çanq Bender hesabatın təhsil sahəsində təhlükələrin ciddi olduğunu ortaya qoyduğunu deyib.

“Bu, bir vaxtlar uşaqları qoruyan qlobal normaların dağılmaqda olduğuna işarədir. Dünya elə bir yerə doğru gedir ki, orada ən gənclər belə artıq qorunmur. Və əgər indi müdafiə xəttini saxlaya bilməsək, onu yenidən bərpa etmək mümkün olmayacaq,” – o bildirib.

Təhsilə edilən hücumlarda ən çox zərər çəkən ölkələr arasında Myanma, Nigeriya, Yəmən və Kamerun var. Bu ölkələrdə 1 min 700-dən çox tələbə və işçi ölüb və ya yaralanıb.

Nigeriyada 700-dən çox tələbə və işçinin girov götürüldüyü bildirilib. Myanmada isə ən azı 80 tələbə və işçi öldürülüb, təxminən 240 nəfər yaralanıb.

London Universitet Kollecində təhsil, münaqişə və sülh professoru Tecendra Ferali deyib: “Rəqəmlərin artması ürəkağrıdıcıdır; hər il vəziyyət eynidir. Məncə, bu hücumlar epizodik deyil, daha çox sistematik və artan dərəcədə strateji xarakter daşıyır.”

O əlavə edib: “Bu rəqəmlərin arxasında məktəbləri artıq təhlükəsiz yer kimi görməyən uşaqlar durur. Sadəcə təhsil itmir – təhlükəsizlik, gələcək və təhsil müəssisələrinə inam da itir.”

Hesabatda həmçinin göstərilib ki, ən azı 11 ölkədə qadınlar və qızlar cinslərinə görə hədəfə alınıb. Məsələn, Nigeriyada 2025-ci ilin 17 noyabrında silahlı şəxslər qızlar üçün internat məktəbinə hücum edərək direktor müavinin öldürüb və 25 qız tələbəni girov götürüb.

Əlilliyi olan tələbələr də təhsilə girişdə uzun müddət qarşılaşdıqları çətinliklərlə birlikdə hücumların hədəfinə çevriliblər. 2025-ci ilin 11 sentyabrında Livanda İsrail ordusu xüsusi tələbatı olan uşaqlar üçün məktəbi məhv etmək məqsədilə kontrollü partlayış həyata keçirib.

Təhsil müəssisələrinə qarşı hücumlarda yüksək partlayıcı maddələrdən, o cümlədən pilotsuz uçuş aparatlarından atılan sursatlardan istifadə edilərək genişmiqyaslı tələfatlar və infrastruktura ciddi ziyan dəyib. Nəticədə çoxsaylı məktəblər fəaliyyətini dayandırmalı olub.

“War Child UK” xeyriyyə təşkilatından Kieran King deyib ki, təhsilə edilən hücumlar beynəlxalq hüququn, xüsusilə Cenevrə Konvensiyalarının ciddi pozuntusudur.

“Reallıq odur ki, 2010-cu ildən bəri münaqişə zonasında yaşayan uşaqların sayı 60 faiz artıb. Eyni dövrdə uşaqlara qarşı, o cümlədən təhsilə edilən hücumlar isə 373 faiz artıb,” – o vurğulayıb.

King əlavə edib ki, dövlətlərin sanksiya və yardım kəsintilərindən qorxmadan davranması vəziyyəti daha da pisləşdirir. “Biz çoxpartiyalı sistemin zəiflədiyini və müharibə cinayətlərinə qarşı siyasi cəzasızlığın genişləndiyini görürük. Bunun nəticəsində beynəlxalq humanitar hüququn pozuntuları artır.”

“ABŞ, Böyük Britaniya və digər ölkələrdə yardımın kəsilməsi humanitar fəaliyyətə dəstək verən maliyyənin azaldılmasına səbəb olub,” – King bildirib.

GCPEA-nın direktoru Liza Çanq Bender isə hücumların qarşısının alınmasının mümkün olduğunu deyib.

“Dövlətlərdən məktəblərin hərbi məqsədlər üçün istifadəsinə son qoymalarını, təhsilə hücumlara qarşı hüquqi qorunma və məsuliyyətin gücləndirilməsini, həmçinin monitorinq, hesabat və erkən xəbərdarlıq sistemlərinə sərmayə qoymalarını tələb edirik,” – o əlavə edib.

Bu rəqəmlər İkinci Dünya müharibəsindən bəri dövlətlər arasında münaqişələrin ən yüksək səviyyəyə çatdığı dövrdə açıqlanır. Uppsala Universitetinin münaqişə məlumatları proqramı 2025-ci ildə 65 münaqişə qeydə alıb, onlardan 13-ü müharibə kimi təsnif olunub. Müharibəyə aid olanlar ən azı 1 min döyüşlə bağlı ölümə səbəb olub ki, bu da 1992-ci ildən bəri ən yüksək göstəricidir.

2025-ci ildə döyüşçülər və mülki şəxslər arasında ölüm halları da kəskin artıb. Ümumilikdə, həmin ildə 244 min nəfərdən çox insan təşkilatlanmış zorakılıqda həyatını itirib. Bu, 1994-cü ildə Ruanda soyqırımından sonra ən qanlı ikinci il səviyyəsindədir.

Protesters demand the release of about 39 students and seven teachers kidnapped in Oyo state, Nigeria.
Nigeriyanın Oyo ştatında may ayında üç məktəbdən qızların tez-tez hədəf alındığı hücumlarda girov götürülmüş şagirdlər və müəllimlərin azad olunması tələb edən etirazçılar. Foto: E Adegboye/EPA
A woman sits with her daughter in a school’s shelter during an air raid alert in Kyiv, Ukraine
Ukraynanın Kiyev şəhərində hava hücumu zamanı məktəb sığınacağında qadın qızına təsəlli verir. Rusiya ölkədə tez-tez məktəblərə raket və pilotsuz uçuş aparatları ilə hücum edir. Foto: R Pilipey/Getty
Paylaş
Orijinal mənbə

The Guardian

Attacks on education, pupils and staff around the world up by 40%, says study

Orijinal məqaləyə keç
Reklam
Xəbərici728x90
Əlaqəli xəbərlər

Eyni kateqoriyada

İsveç Tunisiya üzərində 5-1 hesabı ilə qalib gəldi
Dünya|France 24|08:18, 15.06.2026

İsveç Tunisiya üzərində 5-1 hesabı ilə qalib gəldi

Meksikanın Monterrey şəhərində keçirilən 2026 Dünya Kuboku F qrupu oyununda İsveç komandası Tunisiya qarşısında böyük fərqlə qələbə qazandı. İlk dəqiqələrdən üstün oyun sərgiləyən İsveç rəqib üzərində üstünlük saxladı.