Biznes məktəbləri MBA proqramlarının hər sahəsinə – qəbul esselərindən tutmuş iş araşdırmalarına və yekun layihələrə qədər – generativ süni intellekti daxil etməyə çalışır. Lakin yeni aparılmış sorğu göstərir ki, liderlik vəzifələrinə yüksəlməkdə ən davamlı problem hələ də insan bacarıqlarıdır, süni intellekt bacarıqları yox.

İşəgötürənlər bu bacarıqları qiymətləndirməkdə çətinlik çəkdiklərini bildirir.

Sorğu ABŞ-ın 500 işəgötürəni və biznes lideri arasında Eastern Washington Universiteti adından keçirilib. Bu sorğu universitetin təşkilati liderlik üzrə onlayn MBA proqramının marketinqini dəstəkləmək məqsədilə hazırlanıb və biznes məktəblərində süni intellektin idarəçilik təhsilində rolu ilə bağlı müzakirələrin içində yer alır.

YÜKSƏK SƏVİYYƏLİ İNSAN PROBLEMİ

Sorğunun əsas nəticələrindən biri budur ki, işəgötürənlərin 60 faizi zəif insan və ünsiyyət bacarıqları səbəbindən digər tələblərə cavab verən namizədi işə götürməyib. 53 faizi isə ötən il əsasən insan bacarılarına görə texniki bacarıqlardan üstün olan şəxsi vəzifəyə yüksəldib. Liderlik mövqeləri üçün isə 79 faiz insan yönümlü bacarıqların süni intellekt və texniki bacarıqlardakı kiçik fərdləri üstələdiyini vurğulayıb. Bu göstərici, son iki ildə biznes məktəblərinin süni intellekt biliklərinə verdiyi diqqət fonunda maraqlı görünür.

Sorğuda həmçinin işəgötürənlərin böyük əksəriyyəti işə qəbul zamanı insan bacarıqlarını aşkar etməyə hazır olmadıqlarını etiraf edib. 75 faizi yumşaq bacarıqların texniki bacarıqlardan daha çətin qiymətləndirildiyini, 13 faizi isə rəsmi şəkildə insan yönümlü liderlik bacarıqlarını işə qəbul prosesində qiymətləndirmədiyini qeyd edib. Buna baxmayaraq, 66 faizi son iki ildə bu bacarıqları qiymətləndirmədə daha ciddi olduğunu, 23 faizi isə yumşaq bacarıqların inkişafına sərf olunan vəsaiti artırdığını bildirib.

MBA MƏZUNLARININ ƏSAS ÜSTÜNLÜYÜ

Sorğunun ən vacib nəticəsi budur ki, MBA məzunlarının bakalavr məzunlarına qarşı ən böyük üstünlüyü süni intellekt və məlumat bacarıqları deyil. İşəgötürənlər tərəfindən ölçməkdə çətinlik çəkilən məhz insan bacarıqlarıdır.

MBA məzunları bütün qiymətləndirilən bacarıqlarda bakalavr məzunlarından təxminən 10 faiz daha yüksək nəticə göstərib. Bu fərq məşqçilik və təlimdə 22 faiz, münaqişə həllində 19 faiz olub. Emosional zəka, strateji düşüncə, dəyişikliklərə uyğunlaşma, şifahi və təqdimat ünsiyyəti, yazılı ünsiyyət və etik qərarvermə sahələrində də fərq diqqətəlayiqdir.

Süni intellekt və məlumat bacarıqları üzrə MBA məzunları bakalavr məzunlarından cəmi 2 və 1 faiz üstünlük əldə edib. Başqa sözlə, işəgötürənlər MBA-ni yaxşı süni intellekt istifadəçiləri yetişdirməsi yox, daha yaxşı məşqçi, kommunikator və münaqişə həllçisi yetişdirməsi ilə tanıyır. Bu bacarıqlar həm qərar vermədə, həm də müsahibə zamanı ən çətin təsdiqlənən keyfiyyətlər kimi qiymətləndirilir.